“ESTRATEGIAS PARA LA COMPRENSIÓN Y ABORDAJE DE ADICCIONES EN CONTEXTOS COMUNITARIOS”
Dirigido a : Alumnos/as de los Procesos de Formación de EFAD y Profesionales de Salud, Educación y Ciencias Sociales, Educadores, Operadores Comunitarios y Líderes Sociales que se desempeñan remunerada o voluntariamente en Organizaciones.
Objetivo: Conocer experiencias, compartir conocimientos y reflexionar en torno a estrategias, metodologías y buenas prácticas de tipo comunitaria que están en implementación en contextos locales y nacionales para el abordaje de adicciones y situaciones críticas asociadas, basadas en el protagonismo de los actores locales y sus conexiones de red.
Requisitos de Inscripción: Llenado de ficha de participación y cancelación de valor de inscripción. Las inscripciones se harán a través de el llenado de ficha publicada en www.pastoraldedrogadiccion.cl; y la cancelación de el valor de inscripción vía deposito o transferencia bancaria a la cuenta corriente de EFAD.
Valor de la Inscripción: $8.000
Fecha:
Arica , 20 y 21 de Agosto de 2011
Santiago , 27 y 28 de Agosto de 2011
INSCRIBITE YA http://www.pastoraldedrogadiccion.cl/inscripcion_seminario_formativo.php
miércoles, 10 de agosto de 2011
martes, 19 de julio de 2011
SEGUNDA ETAPA
Estimados alumnos y alumnas:Gusto saludarles.
Hemos ido avanzando en la revisión de los textos enviados lo cual nos ha entregado contenidos que son propios de nociones básicas para poder comprender el fenómeno de las adicciones en general y dentro de éste fenómeno la situación de las drogodependencias en particular.
Respecto a la revisión de las pruebas y pese a que no existió una gran cantidad de notas deficientes, se estima que una de las falencias encontradas se refiere a la poca capacidad de análisis y comprensión de el material leido, ello considerando las indicaciones de dar respuesta a las preguntas de la prueba con sus propias palabras y así evitar la práctica de simplemente cortar y pegar los enunciados presentes en cada uno de los textos. Para la segunda prueba se pondrá más énfasis en aquellas respuestas que cumplan con esta indicación.
Los motivamos a seguir ingresando a el blog, escribiendo mails y ocupar los medios que tengan a su alcance para poder mantenernos en contacto y así posibilitar la retroalimentación de éste proceso que considera la revisión de los textos enviados y la escritura de sus reflexiones al respecto.
APORTES PARA LA REFLEXIÓN
Material de Estudio 2
Como bien sabemos el consumo de drogas no es un fenómeno nuevo, por el contrario ha estado presente en casi todas las culturas conocidas desde la Prehistoria hasta la actualidad. Las diferentes sociedades han utilizado distintos tipos de drogas con diversos propósitos: para alterar el estado de ánimo y el estado de conciencia, con fines de sanación o medicinales, con sentido ritual para el contacto con divinidades y espíritus, entre otros.
De acuerdo al material de estudio entregado: Existen variados criterios con los cuales se puede elaborar una clasificación de las drogas. Así se tiene, por ejemplo:
1. SEGÚN SUS EFECTOS:
De acuerdo a sus efectos sobre el Sistema Nervioso Central, las drogas se clasifican en depresores y estimulantes y distorsionadoras y aquí incorporan los alucinógenos.
De acuerdo a esta clasificación podemos distinguir entre otras las siguientes drogas:
Estimulantes Depresoras Distorsionadoras
Cocaína
Anfetaminas
Tabaco
Cafeína Alcohol
Inhalantes
Tranquilizantes
Barbitúricos
Opiáceos Alucinógenos (LSD y otros)
Pasta Base
Inhalables
Marihuana
2. SEGÚN SU POTENCIA DE ADICCIÓN:
La distinción las suele clasificar en drogas blandas y drogas duras; y se diferencian entre drogas que producen dependencia psíquica y drogas que producen dependencia física.
3. SEGÚN SU ORIGEN:
Se distinguen las drogas naturales y las sintéticas. También se utiliza el tipo de precursor que le da origen. De este modo, se distinguen las derivadas del opio (opiáceos), las del género cannabis, los anfetamínicos, benzodiazepínicos, bebidas alcohólicas, etc.
4. SEGÚN SU STATUS LEGAL Y ACEPTACIÓN SOCIAL:
Se diferencian drogas legales (tabaco, alcohol y tranquilizantes) e ilegales; drogas de uso social y drogas ilícitas.
Respecto a las drogas de uso social se puede reconocer que existe un consumo moderado y otro excesivo o inmoderado, de acuerdo a las motivaciones, situaciones, frecuencia, cantidad, y efectos para la salud, entre otros.
LAS DROGAS Y LA MIRADA DE EFAD
Tomando en consideración las representaciones sociales más frecuentes y que superficialmente hacen ver que existe una relación directa entre consumo de drogas, pobreza y juventud; actualmente sabemos ya no es posible sostener que el fenómeno del consumo indebido de drogas es privativo de determinados grupo etario o sociocultural. Este afecta y se manifiesta de diferentes formas a través de todos los grupos y estamentos sociales pero no obstante y ciertamente; sus potenciales consecuencias de deterioro y riesgo son mucho más graves en los sectores más desprotegidos y afectados por la falta de oportunidades y la exclusión social.
El fenómeno del consumo de drogas es entonces; una manifestación de que los procesos de crecimiento y desarrollo del país no son armónicos y no van acompañados de la suficiente justicia social y equidad, de un refuerzo en los valores fundamentales, en los componentes humanitarios y espirituales entre otros; y es además, causa de los desajustes en los procesos de desarrollo ciego, reproduciendo y profundizando los problemas de falta de oportunidades y de marginación social.
En Chile, se señala, ha aumentado el consumo de drogas en personas de todas las edades. Al abuso tradicional de alcohol y tabaco, se han agregado el consumo de sustancias ilegales así como de solventes volátiles, tranquilizantes y otros medicamentos.
Se estima que Chile posee la cuarta tasa de uso abusivo de alcohol en el mundo y la segunda de mortalidad por cirrosis; el veinticinco por ciento de las muertes ocurridas en el país están asociadas al consumo de alcohol e igualmente el tabaquismo es considerado uno de los problemas causantes de mortalidad.
Siguiendo con la reflexión se estima que la mayoría de las personas considera que es fácil acceder al uso de drogas, un gran número de personas percibe hoy al fenómeno estudiado; como una de las principales amenazas en todos los ámbitos de la vida en sociedad: individuo, familia y salud mental; violencia, delincuencia y seguridad personal; trabajo, producción y seguridad laboral; economía, narcotráfico y seguridad nacional; variables las cuales llevan a el Estado y los organismos de Control e implementación de medidas de prevención y rehabilitación a ser sentidos como altamente ineficaces no sólo por expertos sino por sectores importantes de la población.
Como bien sabemos, la droga no es el problema en sí mismo, ya que como lo señalamos al principio; ésta ha existido desde siempre y siempre existirá, bien sabemos además que la droga es un síntoma de un problema complejo que buscamos conocer para poder abordar. Para señalar un ejemplo bien típico: Sabemos que las personas consumidoras que delinquen, y que en muchos casos son amonestados con pena de reclusión; no delinquen sólo causalmente por efectos de la droga, sino, porque existe un entramado social generador de situaciones de vulnerabilidad, exclusión y violencia social en donde la droga pasa a ser un medio de evasión además de servir para llenar el vacío existencial.
Es en éste contexto en que EFAD se siente llamada a generar acciones de Formación, Prevención y Tratamiento; movidos por la defensa de la vida, el respeto a las personas y la dignidad del ser humano; como valores centrales de nuestro accionar. Por eso es que movidos por nuestra apuesta éticoespiritual, creemos que todas las intervenciones deben ser motivadoras para promover formas de relaciones y de estilos de vida más saludables para las personas.
Desde la mirada otorgada por el MODELO ECO2 se nos señala que la compresión del fenómeno del consumo de drogas ha de ser desde una perspectiva de COMUNIDAD y para lo cual se requiere un análisis de la COMPLEJIDAD considerando el fenómeno de las drogas inserto en un entramado mayor que es el sistema de relaciones que se da en la sociedad en general pasando a ser un sistema y un fenómeno multicausal, que nos permite considerar el problema como un “problema de todos” y no “el problema de individuos aislados”.
Nuestra concepción supone que las acciones “en la Comunidad”, “Por la Comunidad” y “desde la Comunidad”; no pueden ser dejadas de lado en el diseño de las intervenciones que se pretendan efectuar. Por esto es que desde ésta perspectiva, estimamos que toda estrategia preventiva ha de insertarse en un trabajo de REDES, es decir, no puede pensarse sin satisfacer la necesidad e impactar en la necesidad de generación de nuevas formas de relación y vinculación entre las personas, y lo cual no se refiere a el nivel institucional sino sobre todo en lo subjetivo.
Por ello y para ello es que motivamos a los alumnos así como a quienes forman parte de nuestras redes y procesos a lo largo del país; a la implementación de acciones prácticas en base a la implementación de Sistemas de Diagnóstico Estratégicos (SIDIES); lo cual en el proceso de implementación de prácticas se nos presenta como una estrategia de comprensión y análisis diagnostico más profundo e inclusivo de la realidad que nos sentimos motivados a cambiar.
Omar Astudillo
EFAD
Hemos ido avanzando en la revisión de los textos enviados lo cual nos ha entregado contenidos que son propios de nociones básicas para poder comprender el fenómeno de las adicciones en general y dentro de éste fenómeno la situación de las drogodependencias en particular.
Respecto a la revisión de las pruebas y pese a que no existió una gran cantidad de notas deficientes, se estima que una de las falencias encontradas se refiere a la poca capacidad de análisis y comprensión de el material leido, ello considerando las indicaciones de dar respuesta a las preguntas de la prueba con sus propias palabras y así evitar la práctica de simplemente cortar y pegar los enunciados presentes en cada uno de los textos. Para la segunda prueba se pondrá más énfasis en aquellas respuestas que cumplan con esta indicación.
Los motivamos a seguir ingresando a el blog, escribiendo mails y ocupar los medios que tengan a su alcance para poder mantenernos en contacto y así posibilitar la retroalimentación de éste proceso que considera la revisión de los textos enviados y la escritura de sus reflexiones al respecto.
APORTES PARA LA REFLEXIÓN
Material de Estudio 2
Como bien sabemos el consumo de drogas no es un fenómeno nuevo, por el contrario ha estado presente en casi todas las culturas conocidas desde la Prehistoria hasta la actualidad. Las diferentes sociedades han utilizado distintos tipos de drogas con diversos propósitos: para alterar el estado de ánimo y el estado de conciencia, con fines de sanación o medicinales, con sentido ritual para el contacto con divinidades y espíritus, entre otros.
De acuerdo al material de estudio entregado: Existen variados criterios con los cuales se puede elaborar una clasificación de las drogas. Así se tiene, por ejemplo:
1. SEGÚN SUS EFECTOS:
De acuerdo a sus efectos sobre el Sistema Nervioso Central, las drogas se clasifican en depresores y estimulantes y distorsionadoras y aquí incorporan los alucinógenos.
De acuerdo a esta clasificación podemos distinguir entre otras las siguientes drogas:
Estimulantes Depresoras Distorsionadoras
Cocaína
Anfetaminas
Tabaco
Cafeína Alcohol
Inhalantes
Tranquilizantes
Barbitúricos
Opiáceos Alucinógenos (LSD y otros)
Pasta Base
Inhalables
Marihuana
2. SEGÚN SU POTENCIA DE ADICCIÓN:
La distinción las suele clasificar en drogas blandas y drogas duras; y se diferencian entre drogas que producen dependencia psíquica y drogas que producen dependencia física.
3. SEGÚN SU ORIGEN:
Se distinguen las drogas naturales y las sintéticas. También se utiliza el tipo de precursor que le da origen. De este modo, se distinguen las derivadas del opio (opiáceos), las del género cannabis, los anfetamínicos, benzodiazepínicos, bebidas alcohólicas, etc.
4. SEGÚN SU STATUS LEGAL Y ACEPTACIÓN SOCIAL:
Se diferencian drogas legales (tabaco, alcohol y tranquilizantes) e ilegales; drogas de uso social y drogas ilícitas.
Respecto a las drogas de uso social se puede reconocer que existe un consumo moderado y otro excesivo o inmoderado, de acuerdo a las motivaciones, situaciones, frecuencia, cantidad, y efectos para la salud, entre otros.
LAS DROGAS Y LA MIRADA DE EFAD
Tomando en consideración las representaciones sociales más frecuentes y que superficialmente hacen ver que existe una relación directa entre consumo de drogas, pobreza y juventud; actualmente sabemos ya no es posible sostener que el fenómeno del consumo indebido de drogas es privativo de determinados grupo etario o sociocultural. Este afecta y se manifiesta de diferentes formas a través de todos los grupos y estamentos sociales pero no obstante y ciertamente; sus potenciales consecuencias de deterioro y riesgo son mucho más graves en los sectores más desprotegidos y afectados por la falta de oportunidades y la exclusión social.
El fenómeno del consumo de drogas es entonces; una manifestación de que los procesos de crecimiento y desarrollo del país no son armónicos y no van acompañados de la suficiente justicia social y equidad, de un refuerzo en los valores fundamentales, en los componentes humanitarios y espirituales entre otros; y es además, causa de los desajustes en los procesos de desarrollo ciego, reproduciendo y profundizando los problemas de falta de oportunidades y de marginación social.
En Chile, se señala, ha aumentado el consumo de drogas en personas de todas las edades. Al abuso tradicional de alcohol y tabaco, se han agregado el consumo de sustancias ilegales así como de solventes volátiles, tranquilizantes y otros medicamentos.
Se estima que Chile posee la cuarta tasa de uso abusivo de alcohol en el mundo y la segunda de mortalidad por cirrosis; el veinticinco por ciento de las muertes ocurridas en el país están asociadas al consumo de alcohol e igualmente el tabaquismo es considerado uno de los problemas causantes de mortalidad.
Siguiendo con la reflexión se estima que la mayoría de las personas considera que es fácil acceder al uso de drogas, un gran número de personas percibe hoy al fenómeno estudiado; como una de las principales amenazas en todos los ámbitos de la vida en sociedad: individuo, familia y salud mental; violencia, delincuencia y seguridad personal; trabajo, producción y seguridad laboral; economía, narcotráfico y seguridad nacional; variables las cuales llevan a el Estado y los organismos de Control e implementación de medidas de prevención y rehabilitación a ser sentidos como altamente ineficaces no sólo por expertos sino por sectores importantes de la población.
Como bien sabemos, la droga no es el problema en sí mismo, ya que como lo señalamos al principio; ésta ha existido desde siempre y siempre existirá, bien sabemos además que la droga es un síntoma de un problema complejo que buscamos conocer para poder abordar. Para señalar un ejemplo bien típico: Sabemos que las personas consumidoras que delinquen, y que en muchos casos son amonestados con pena de reclusión; no delinquen sólo causalmente por efectos de la droga, sino, porque existe un entramado social generador de situaciones de vulnerabilidad, exclusión y violencia social en donde la droga pasa a ser un medio de evasión además de servir para llenar el vacío existencial.
Es en éste contexto en que EFAD se siente llamada a generar acciones de Formación, Prevención y Tratamiento; movidos por la defensa de la vida, el respeto a las personas y la dignidad del ser humano; como valores centrales de nuestro accionar. Por eso es que movidos por nuestra apuesta éticoespiritual, creemos que todas las intervenciones deben ser motivadoras para promover formas de relaciones y de estilos de vida más saludables para las personas.
Desde la mirada otorgada por el MODELO ECO2 se nos señala que la compresión del fenómeno del consumo de drogas ha de ser desde una perspectiva de COMUNIDAD y para lo cual se requiere un análisis de la COMPLEJIDAD considerando el fenómeno de las drogas inserto en un entramado mayor que es el sistema de relaciones que se da en la sociedad en general pasando a ser un sistema y un fenómeno multicausal, que nos permite considerar el problema como un “problema de todos” y no “el problema de individuos aislados”.
Nuestra concepción supone que las acciones “en la Comunidad”, “Por la Comunidad” y “desde la Comunidad”; no pueden ser dejadas de lado en el diseño de las intervenciones que se pretendan efectuar. Por esto es que desde ésta perspectiva, estimamos que toda estrategia preventiva ha de insertarse en un trabajo de REDES, es decir, no puede pensarse sin satisfacer la necesidad e impactar en la necesidad de generación de nuevas formas de relación y vinculación entre las personas, y lo cual no se refiere a el nivel institucional sino sobre todo en lo subjetivo.
Por ello y para ello es que motivamos a los alumnos así como a quienes forman parte de nuestras redes y procesos a lo largo del país; a la implementación de acciones prácticas en base a la implementación de Sistemas de Diagnóstico Estratégicos (SIDIES); lo cual en el proceso de implementación de prácticas se nos presenta como una estrategia de comprensión y análisis diagnostico más profundo e inclusivo de la realidad que nos sentimos motivados a cambiar.
Omar Astudillo
EFAD
jueves, 16 de junio de 2011
Primera Prueba
Estimados/as Amigos/as:
comenzamos la primera prueba de los cursos, durante la semana del 20 de Junio, de acuerdo al calendario que esta señalado abajo, recibiran la prueba de cada curso, bajo el siguiente esquema:
a) Recibiran un mail antes de las 9:00 am del día señalado para la prueba del curso
b) Cada prueba contiene tres preguntas de desarrollo, cada respuesta tiene un valor maximo de 2 ptos, con 1 pto base; suman los 7 puntos de la nota.
c) los contenidos son TODOS LOS TEXTOS QUE LES HAN SIDO ENVIADO EN EL PRIMER ENVIO
d) Ustedes tienen hasta las 24:00 horas del día señalado para enviar, respondiendo el correo en que les llego la prueba, con sus respuestas en el mismo formato word que ha sido enviado. No se aceptarn pruebas que hayan sido recibidas despues de las 24:00 horas, para ello se considerará la hora señalada en la recpecion del mail.
Las fechas de las pruebas son las siguientes:
Teoría Modelo eco2: 20 de Junio
Ética: 21 de Junio
Familia: 22 de Junio
Redes: 23 de Junio
Conceptos Básicos: 24 de Junio
comenzamos la primera prueba de los cursos, durante la semana del 20 de Junio, de acuerdo al calendario que esta señalado abajo, recibiran la prueba de cada curso, bajo el siguiente esquema:
a) Recibiran un mail antes de las 9:00 am del día señalado para la prueba del curso
b) Cada prueba contiene tres preguntas de desarrollo, cada respuesta tiene un valor maximo de 2 ptos, con 1 pto base; suman los 7 puntos de la nota.
c) los contenidos son TODOS LOS TEXTOS QUE LES HAN SIDO ENVIADO EN EL PRIMER ENVIO
d) Ustedes tienen hasta las 24:00 horas del día señalado para enviar, respondiendo el correo en que les llego la prueba, con sus respuestas en el mismo formato word que ha sido enviado. No se aceptarn pruebas que hayan sido recibidas despues de las 24:00 horas, para ello se considerará la hora señalada en la recpecion del mail.
Las fechas de las pruebas son las siguientes:
Teoría Modelo eco2: 20 de Junio
Ética: 21 de Junio
Familia: 22 de Junio
Redes: 23 de Junio
Conceptos Básicos: 24 de Junio
Les queremos invitar a una reunión que nos permita inaugurar los cursos y pueda darnos la oportunidad de conocernos y explicar en más detalle algunas interrogantes que aun puedan tener.
Dada la concentración de alumnos/as estas reuniones solo se realizaran en las ciudades de Santiago y de Concepción. En Santiago se realizará el día 22 de Junio de 2011 a las 19:00 horas en dependencias de la Universidad Las Américas, Echaurren 140. En Concepción se realizará el día 2 de Julio de 2011 a las 19:00 en dependencias de la Pastoral de Los Trabajadores de la Arquidiócesis de Concepción, Cochrane 440.
Dada la concentración de alumnos/as estas reuniones solo se realizaran en las ciudades de Santiago y de Concepción. En Santiago se realizará el día 22 de Junio de 2011 a las 19:00 horas en dependencias de la Universidad Las Américas, Echaurren 140. En Concepción se realizará el día 2 de Julio de 2011 a las 19:00 en dependencias de la Pastoral de Los Trabajadores de la Arquidiócesis de Concepción, Cochrane 440.
lunes, 13 de junio de 2011
APORTE PARA LA REFLEXIÓN
Resulta de suma importancia el tomar en consideración, en el desarrollo y manifestación de los estados de adicción y drogodependencia; los Factores SOCIOCULTURALES. En éste sentido nuestra sociedad contienen elementos socioculturales muy positivos (Sistemas de Comunicación e Información, Variaciones en los estilos de Vida, Mayores Libertades, etc.), sin embargo esta misma cultura contiene aspectos sumamente nocivos, injustos, inhumanos y hasta tóxicos que definitivamente son factores predisponentes para el desarrollo de las adicciones.
Entre estos factores podemos mencionar la Cultura de la Imagen, a través de los medios de difusión masiva; que se presentan como generadores de deseos y de estados de necesidad; y además una Cultura del Consumismo muchas veces Exacerbado. Leamos la siguiente información:
http://www.canalsolidario.org/noticia/el-consumismo-no-entiende-de-fronteras/7491
- expongamos nuestros puntos de vista y conclusiones al respecto-
Resulta de suma importancia el tomar en consideración, en el desarrollo y manifestación de los estados de adicción y drogodependencia; los Factores SOCIOCULTURALES. En éste sentido nuestra sociedad contienen elementos socioculturales muy positivos (Sistemas de Comunicación e Información, Variaciones en los estilos de Vida, Mayores Libertades, etc.), sin embargo esta misma cultura contiene aspectos sumamente nocivos, injustos, inhumanos y hasta tóxicos que definitivamente son factores predisponentes para el desarrollo de las adicciones.
Entre estos factores podemos mencionar la Cultura de la Imagen, a través de los medios de difusión masiva; que se presentan como generadores de deseos y de estados de necesidad; y además una Cultura del Consumismo muchas veces Exacerbado. Leamos la siguiente información:
http://www.canalsolidario.org/noticia/el-consumismo-no-entiende-de-fronteras/7491
- expongamos nuestros puntos de vista y conclusiones al respecto-
martes, 24 de mayo de 2011
Orientaciones y Reflexión Inicial
Bienvenidas y bienvenidos a este curso sobre Prevención y Conceptos Básicos de Prevención de Adicciones, soy Omar Astudillo, Trabajador Social Encargado Procesos de Formación EFAD. Me pueden ubicar en oastudillo@episcopado.cl o en los fonos 5645076; 5644930 los días Martes entre 15:00 y 17:00 hrs y Miércoles de 11:00 a 13:00 horas.
IMPORTANTE: Durante el desarrollo del curso, les estaremos proponiendo diferentes temas de reflexión para que sean discutidos en este blog, esperamos una activa participación de todos Uds
El consumo de drogas es un hecho antiguo. En todas las épocas y civilizaciones los seres humanos han conocido y consumido sustancias que hacen experimentar estados de evasión, excitación o relajamiento asi como de euforia o pasividad y abulia. Se trata, como es sabido, de sustancias variadas que se engloban bajo la denominación común de drogas. No es un hecho nuevo entonces el consumo de drogas, pero en nuestros días se presenta como novedosa la extensión del fenómeno, la calidad de los nuevos usuarios y la relación de el consumo de cierto tipo de sustancias con temas de seguridad ciudadana y control social.
Este curso en su primera etapa pretende entregar conocimientos respecto a los principales conceptos y categorizaciones que orientan el lenguaje en el quehacer de la prevención del uso abusivo de drogas y sus principales tipologías y efectos y posteriormente además se considera en el primer envío de material de estudio un primer acercamiento a un enfoque en reducción de daños. Se considera para esta semana el revisar el texto "Conceptos Básicos" desde la página inicial a la número 26.
Les recuerdo que la primera prueba está programada para el día 24 de Junio, en base a los textos antes señalados.
Aporte a la Reflexión:
Respecto al conocimiento general que todos tenemos en torno al tema del uso problemático de drogas debemos reconocer que es un tema amplio que comprende múltiples posibilidades de interpretación, varias motivaciones y distinciones. El fenómeno puede ser analizado desde distintos enfoques (Judicial, Médico, Social, etc.) existiendo en su centro de análisis una diversidad de juicios que van desde lo más prohibitivo a lo permisivo. Respecto a algunas posibilidades de interpretación relacionadas con el tema podemos establecer:
a. Existe consumo por prescripción y razones médicas.
b. Existe consumo ocasional por curiosidad, imitación, moda, etc.
c. Existe consumo habitual, algunas personas consumen droga con frecuencia, se va aumentando la dosis, pero se puede dejar sin graves trastornos.
d. Existe una diferenciación otorgada por algunos entre uso de Drogas blandas y duras.
e. Existen problemas de anomía ocasionados por la existencia de tráfico de drogas.
f. Existen drogas lícitas de uso masivo (Alcohol, Tabaco) determinadas por su funcionalidad en la integración social.
Tema de discusión: En cada una de estas posibilidades antes mencionadas podemos efectuar análisis y emitir juicios de valor.
Señalar tu pensamiento crítico respecto a las características del daño ocasionado a las personas por las drogas lícitas y su relación con la economía del país en no más de 10 líneas.
viernes, 20 de mayo de 2011
CONCEPTOS BASICOS PREVENCION
Para un manejo adecuado en el ámbito de las drogas es necesario comprender diversos conceptos, definiciones y procesos que se relacionan con las adicciones, de manera de poder abordar la temática de forma segura para un efectivo aporte a la comunidad. Durante el presente curso los alumnos reflexionarán respecto a los principales conceptos que orientan el lenguaje en el quehacer de prevención; y los principales efectos de las sustancias más usadas en Chile.
CONTENIDOS
- Definiciones Básicas sobre Drogas y Adicciones
- Descripción de Drogas. (Tipologías, efectos y Consecuencias)
- Proceso de Drogadicción. (Consumo, Dependencia, Adicción, Intoxicación, Recaídas, Poliabuso, Patología dual, señales de Abuso y Dependencia)
- La Mirada de EFAD frente a la Prevención del Consumo Problemático de drogas.
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